• Gwendoline

Bientôt ambassadeurs et ambassadrices de la question ! - Ecole Edouard Herriot


C’est le vendredi 12 janvier que le projet « Tri des déchets » a réellement débuté dans l’école Edouard Herriot avec le soutien de la métropole de Lyon dans le cadre du « Plan d’Education au Développement Durable ».

Nous sommes intervenues avec Mégane auprès de deux classes de CM1 et CM2. Le but des séances : se questionner sur les déchets. Alors c’est parti pour mettre les cerveaux en marche sur ce vaste sujet et tout ce qui gravite autour !

Que représentent-ils pour moi ?

Les enfants avaient sous les yeux des images représentant différents déchets. Ils ont donc pu s’inspirer de ces photographies pour nous exposer leur point de vue : la saleté, les emballages, un problème pour les animaux, le tri, une forme d’art, etc. C’est certain, ils ne manquaient pas d’idées et d’inspiration.

Puis, est venu le moment de voir concrètement ce qu’il en était, et pour cela, autant jouer !

Six enfants se sont portés volontaires pour devenir les inspecteurs et inspectrices durant le jeu. Avec l’aide de documents de la métropole pour faire le point sur quel déchet va dans quelle poubelle, les enfants se perfectionnent en la matière !

Et pendant ce temps, c’est la course pour les autres ! Des déchets de différentes formes, provenances et matières sont disposés un peu partout sur le sol. Un seul objectif pour tous : les mettre dans les bonnes poubelles : la jaune, la verte et la noire.

A la fin de la mission, les six inspecteurs et inspectrices viennent faire l’état des lieux de cette collecte. Quelques erreurs de poubelle sont rapidement détectées, rectifiées et des discutions sont entamés au fur et à mesure. On parle logos, étiquettes, bouchons de bouteilles, pots de yaourts qui sont acceptés dans certaines villes mais pas dans d’autres, etc. C’est complexe mais les enfants sont curieux et joueurs !

On termine enfin par un jeu de cartes, en petits groupes, permettant de faire le point sur tout ce qui a été discuté mais aussi pour aller plus loin : la réparation, donner une 2ème vie aux objets, en quoi les déchets que je tri peuvent se transformer, etc.

A la fin de la séance, nous introduisons le terme d’ « ambassadeur-ambassadrice du tri dans mon école ». Mais c’est quoi au juste ? Ces enfants référents du tri seront amenés à se questionner tout au long de l’année prochaine sur les déchets dans leur école. Ils seront porte-paroles, initiateurs-initiatrices de projets et proposeront des actions concrètes à mettre en place dans leur école.

Fête de l'école !

Pour clôturer cette fin d’année scolaire, nous sommes intervenues à nouveau - avec Angèle cette fois-ci - la veille de la fête de l’école pour proposer un atelier de customisation de poubelles et de création d'affiches liées. Quatre poubelles ont ainsi été soigneusement créés et décorées par les enfants afin de pouvoir être utilisées lors d’un grand jeu sur le tri des déchets durant la fête de l’école.

On sent que les enfants commencent à maîtriser le sujet, ils pourront être de vrai passeurs-ses d'informations sur le sujet pour l'année prochaine !


28 vues